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CURSO DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Y APRENDIZAJE

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unidad III. Aprendizaje y enseñanza de las habilidades socioemocionales

PRESENTACIÓN El propósito de la Unidad es: Aplica estrategias de autoconocimiento, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración que contribuyan a la generación de un clima de participación, inclusión, armonía y respeto en el aula, así como al desarrollo socioemocional, aprendizaje, construcción de relaciones interpersonales positivas y de bienestar, a través de la vivencia y análisis de programas de educación socioemocional que fomenten el desarrollo de habilidades socioemocionales de manera explícita, a fin de que le permitan el diseño y modelaje de actividades para sí mismo y para adolescentes de acuerdo a contextos específicos . Revisa el contenido del vídeo y reflexiona en torno a la vida escolar, con adolescentes de secundaria. Registra tu nombre de acuerdo a las Escuelas de Práctica en la que participaste. Escuela secundaria: ______________________________________________ Integrantes: 1. 2. …..

Tema 1. Identidad

La pregunta es ¿Qué es la Identidad? Revisa los dos vídeos del tema Identidad y recupera de cada uno los elementos que contiene y las preguntas generadoras para tratar de contestarlas con base en tus experiencias. Elabora un argumento, de la importancia del autoconocimiento y la autonomía en el adolescente, considerando los f actores que conforman la identidad de acuerdo con los argumentos de los especialistas que participan en el Debate  "Para todos la 2" hablando sobre la identidad. Jorge de los Santos (Artista plástico) Juan Romeu (Neurólogo y Psiquiatra) Manuel Pimentel (Economista, empresario y escritor) Jorge Wagensberg (Físico, Director de CosmoCaixa, Barcelona) Para registrar tu asistencia y participación en clase, deja en los comentarios el Argumento solicitado, el mismo día.

CIERRE DE CURSO

Desarrollo Socioemocional y Apendizaje Todo lo que inicia tiene un final… y como docente me gustan los finales felices. El cierre de nuestro curso lo realizaremos en este espacio, para compartir a través de sus escritos, la reflexión sobre su propio desarrollo socioemocional a lo largo del curso, las técnicas de desarrollo socioemocional y ejemplificar las aplicaciones en su vida personal y académica; es decir, harán una autoevaluación reflexiva de sus competencias socioemocionales, basada en toda la información anteriormente revisada y en particular, después de participar activamente en la Película Taare Zameen Par, -“Estrellas en la tierra”-, ya que al ir viendo cada una de las escenas y contextos deberán recuperar sus sentimientos y la importancia de ellos en la vida escolar y familiar… Ya que son los dos espacios naturales donde se aprende… Necesitan: ·          Un cuarto de cartulina o papel cascarón o lo que tengan a la mano para dibu...